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明天,奇跡能否延續? --《創奇者》觀後談

“世有伯樂,然後有千里馬。” 澳門演藝學院戲劇學校在文化中心的匯報演出-《創奇者》,是一個所有教師和希望成爲教師的年輕人都應該一看的故事:海倫‧凱勒從幾近瘋癲的“聰”、“明”雙失少女,變成求知不倦的頑強生命,不可或缺的,是形影不離的家庭教師--安妮‧蘇利雲。 二十五圓的月薪,不但算不上舒適、還頗爲惡劣(爬梯出外、被撞門牙、甚至與學生搏鬥)的工作環境,對今天派派牌就可以領取五位數人工的年輕人來説,也許不值一顧。安妮不但要考驗自己的耐性和勇氣,還要和海倫父母的溺愛鬥爭。可正是這位教師的堅持,我們才有幸看見一個完全不同的生命,安妮拯救的,不僅僅是一個迷失的靈魂,更讓後世無數個困惑的靈魂看見希望和奇跡。 戲劇學校選此劇作匯報演出,也許不僅希望告訴學生:沒有任何目標隨隨便便就能達成;更在傳達這樣一個理念:師者,不但“傳道、授業、解惑”,更是一項教化靈魂的偉大“工程”。 《創奇者》用一個真實得催人淚下的方式告訴我們:教師,從來就不僅僅是一份職業。 表演讓我印象最深刻的,莫過演員的全情投入:這未必是我看過最高水準的表演,卻一定是最有誠意的表演。其中,飾“海倫”的陳安琪與飾“安妮”的梁健婷,令人驚訝澳門演員竟可以如此出色,無論是對角色心態精凖的拿捏,還是臺上所表現的充沛能量,讓角色令人信服地在舞臺上“活”了起來。 帷幕拉下後,另一個話題卻值得我們擔憂:這些具潛力、有衝勁的演藝“新苗”還有無機會延續夢想?澳門職業劇團的空白、舞臺表演市場的疲弱,很難想象她們今後能專注在“對口”領域繼續磨練。事實上,過往大多具潛力和實力的澳門戲劇表演者只能無奈地向現實低頭:找份或者有關、或者無關演藝的工作,將表演降級成偶爾為之的業餘興趣,天賦與能量慢慢喪失,奇跡,也變成漸趨模糊的風景綫。 我們的社會,有沒有給這些未來“棟樑”一展所長的機會,“奇跡”能否在澳門的舞臺繼續上演,才是擺在“澳門文化產業”研究者們面前的真正難題。
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